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Zentrum für Gender und Diversität

6. Januar 2016
von saza
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Reverse-Mentoring und Klassisches Mentoring

Ein erster Meilenstein im Projekt re-ment ist fertiggestellt: Die systematische Aufarbeitung der vorhandenen Literatur zum Thema Reverse-Mentoring und dessen Grundlagen im klassischen Mentoring. Dieses Deliverable stellt die Grundlage für das Reverse-Mentoring-Konzept dar, das darauf abzielt eine neue Perspektive auf die Geschlechterverhältnisse in der IT zu legen. Ab September wird … Weiterlesen

25. Juni 2015
von saza
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STEMettes

STEM(Science, Technology, Engineering, Mathematics)ettes ist ein grandioses Projekt aus Großbritannien, das sich der Thematik Frauen/Mädchen in der IT mit größtem Nachdruck widmet. Sie bieten Panels, Ausstellungen, Mentoring- und Sponsoringaktivitäten und sind die ersten, die „Hackathons“, i.e. große kollaborative Software- und Hardwareentwicklungsevents – … Weiterlesen

13. März 2015
von saza
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Reverse-Mentoring

Langsam kommt es an, das Konzept des Reverse-Mentoring. Im letzten Jahr von meiner Kollegin Michaela Gindl auf diesem Blog beschrieben (vgl. Mentoring verkehrt herum), beginnen wie es scheint erste Umsetzungen an Schulen, die das Konzept zwar nicht explizit erwähnen, aber daran angelehnt … Weiterlesen

12. März 2014
von saza
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Mentoring verkehrt herum

In den letzten 15 Jahren hat Mentoring als Maßnahme zur Verbesserung der Chancengleichheit für Mädchen und Frauen außerordentlich an Bedeutung gewonnen. Es gibt Mentoringprogramme für Schülerinnen, Studentinnen, Wissenschafterinnen, spezielle Programme in Technik, IT und Unternehmen. Der Kern ist dabei immer … Weiterlesen