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Zentrum für Gender und Diversität

12. Oktober 2019
von saza
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Eltern zu Gatekeeper*innen im MINT machen

Künstliche Intelligenz und Robotik haben Einzug in unseren Alltag genommen, technologischen Innovationen entwickeln sich in einer bisher unvorstellbaren Geschwindigkeit. Um an diesen Entwicklungen teilhaben zu können, wird immer wieder das Schlagwort MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) genannt. Obgleich gerade … Weiterlesen

17. September 2019
von saza
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Gendersensibilität im Maker-Space

Eine lange Liste an Faktoren hat die Bedarfsanalyse im Projekt NextGenLab ergeben, bei der es darum gegangen ist Jugendliche, Expert*innen. Vertreter*innen von Unternehmen und Pädagog*innen zu befragen, wie es gelingen kann, gendersensible Vermittlungsformate im techLAB des Technischen Museums Wien zu … Weiterlesen

29. Juni 2019
von saza
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Mobbing ist Out!

Das gilt für die Schüler*innen des Schulzentrum für den Fachbereich Inklusion, Diversität & Sonderpädagogik (FIDS), denn sie haben im Rahmen des WYRED-Projekts eine Anti-Mobbing Strategie für ihre Schule entwickelt. In mehreren Schritten (sogenannten „Social dialogues“) haben sie  dieses Dokument für … Weiterlesen

14. Februar 2019
von saza
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Gendersensible Roboter

Das Projekt „RoboGen –  Gendersensitive Interaktion mit sozialen Robotern“ ist heute gestartet!  In RoboGen wird ein Prototyp mit einem lernenden Agenten entwickelt, der NutzerInnen vielfältige Optionen zugänglich macht. Die Mensch-Maschine-Interaktion soll durch eine gendersensitive Herangehensweise ein hohes Maß an Personalisierung ermöglichen. Die … Weiterlesen

9. Dezember 2017
von saza
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Hohe Diversität der Themen: Eggenburg forscht!

Ein hohes Ausmaß an Diversität ist für das Forschungsprojekt WYRED von großer Bedeutung. Die SchülerInnen der Lehrlingsstiftung Eggenburg haben bereits ein paar sehr spannende Arbeiten erstellt. Diversität der Themen ist hoch Mittlerweile sind wir im in der Explorations- bzw. Forschungsphase … Weiterlesen