Moves

Zentrum für Gender und Diversität

30. Juni 2020
von saza
Kommentare deaktiviert für Wie Eltern MINT-Gatekeeper*innen werden

Wie Eltern MINT-Gatekeeper*innen werden

Was benötigen Eltern, um ihre Rolle als Gatekeeper in MINT-Berufsfelder  für ihre Kinder  gut wahrnehmen zu können? Wir haben unsere zentrale Zielgruppe  befragt und darüber hinaus die  Meinungen von Expert*innen eingeholt. Hier die wesentlichen Erkenntnisse, die wir in der Entwicklung … Weiterlesen

12. Oktober 2019
von saza
Kommentare deaktiviert für Eltern zu Gatekeeper*innen im MINT machen

Eltern zu Gatekeeper*innen im MINT machen

Künstliche Intelligenz und Robotik haben Einzug in unseren Alltag genommen, technologischen Innovationen entwickeln sich in einer bisher unvorstellbaren Geschwindigkeit. Um an diesen Entwicklungen teilhaben zu können, wird immer wieder das Schlagwort MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) genannt. Obgleich gerade … Weiterlesen

17. September 2019
von saza
Kommentare deaktiviert für Gendersensibilität im Maker-Space

Gendersensibilität im Maker-Space

Eine lange Liste an Faktoren hat die Bedarfsanalyse im Projekt NextGenLab ergeben, bei der es darum gegangen ist Jugendliche, Expert*innen. Vertreter*innen von Unternehmen und Pädagog*innen zu befragen, wie es gelingen kann, gendersensible Vermittlungsformate im techLAB des Technischen Museums Wien zu … Weiterlesen

29. Juni 2019
von saza
Kommentare deaktiviert für Mobbing ist Out!

Mobbing ist Out!

Das gilt für die Schüler*innen des Schulzentrum für den Fachbereich Inklusion, Diversität & Sonderpädagogik (FIDS), denn sie haben im Rahmen des WYRED-Projekts eine Anti-Mobbing Strategie für ihre Schule entwickelt. In mehreren Schritten (sogenannten „Social dialogues“) haben sie  dieses Dokument für … Weiterlesen