11. November 2018
von saza
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Im Reverse-Mentoring-Projekt „re-ment“ stehen wir mittlerweile kurz vor den Kick-offs an den vier Partnerschulen. Die MentorInnen haben ihre Trees of Life gezeichnet oder gebastelt und sind sich auf diese Art ihrer Kompetenzen und Fähigkeiten bewusster geworden.. Hier eine kleine Auswahl:
1. Oktober 2018
von saza
Kommentare deaktiviert für re-ment: Kreativität mit „Trees of Life“
Einer der Erfolgsfaktoren für einen gelungenen Reverse-Mentoring-Prozess ist eine ressourcenorientierte Vorbereitung der Schüler_innen auf ihre Rolle als Mentor_innen. Die Methode des „Tree of Life” ist eine Möglichkeit des systemisch-konstruktivistischen Coachings, sich in kreativer Weise intensiv mit seinen individuellen Ressourcen und … Weiterlesen
18. September 2018
von saza
Kommentare deaktiviert für Reverse-Mentoring ist neu gestartet!
Durch die Unterstützung der Abteilung I/10, Gender Mainstreaming/Gleichstellung und Schule des bmbwf ist es möglich: re-ment kann im Schuljahr 2018/19 mit vier Partnerschulen weitergeführt werden! Diesmal werden 60 SchülerInnen in das Projekt aufgenommen. Die aktuellen Daten von EIGE (European Institute … Weiterlesen
9. August 2018
von saza
Kommentare deaktiviert für Neuigkeiten
Sorry für die lange Schweigsamkeit am Blog, aber es war etwas dicht in der letzten Zeit. Nach dem Urlaub kann ich aber nun einen spannenden Herbst ankündigen: Zwei neue Projekte, WYRED setzt eine Reihe von online Aktivitäten im Kontext der digitalen Gesellschaft … Weiterlesen
11. September 2017
von saza
Kommentare deaktiviert für re-ment Projekt erfolgreich abgeschlossen
Am 8. September fand an der Pädagogischen Hochschule die Abschlusstagung für das re-ment-Projekt statt. Vor ca. 70 TeilnehmerInnen unternahm Prof. Bernhard Ertl von der Universität der Bundeswehr in München zu Beginn einen Blick auf Studienergebnisse zum Selbstverständnis von Mädchen in Bezug auf … Weiterlesen