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Zentrum für Gender und Diversität

Game base learning for facilitating gender equity in ICT

Vom FEMtech Projekt MIT-MUT (Mädchen und InformationsTechnologien, Mädchen und Unternehmer*innenTum), das schon vor längerer Zeit abgeschlossen wurde, ist aktuell noch eine Publikation im International Journal for Gender, Science and Technology veröffentlicht worden. Dabei geht es um die Möglichkeiten einer Interessensteigerung  von Mädchen für die IKT über game based learning. Im Zuge des Projekts haben die Mädchen in Teams ein Abenteuerspiel absolviert, in dem sie den Prototypen einer App erstellt haben. Die Ergebnisse zeigen, dass die Schülerinnen während des Spiels ihre Selbstwirksamkeit, eine Voraussetzung für ein positives Selbstkonzept im Umgang mit IKT und auch eine differenziertere Sichtweise auf Frauen in IKT-Berufen entwickelt haben.

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