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Zentrum für Gender und Diversität

How to Engage Parents in STEM

Ich habe bereits darüber gepostet, dass Eltern eine vernachlässigte Gruppe sind, wenn es um Initiativen geht, ihre Kinder – insbesondere Mädchen* – für MINT-Bildung oder -Berufe zu begeistern, obwohl sie als die wichtigsten Gatekeeper*innen in diesem Bereich gelten – insbesondere weil sie schon sehr früh Einfluss nehmen können. Sie fühlen sich oft unzureichend informiert und es fehlt ihnen an Selbstvertrauen, diese Rolle zu übernehmen. Der Artikel beschreibt den aktuellen Entwicklungsstand der App, die Eltern motivieren und befähigen soll, als Vorbilder bzw. Mentor*innen für ihre Kinder zu fungieren. Dabei bauen wir auf dem Science Capital Ansatz auf, der es ermöglicht, das wissenschaftsbezogene Wissen, die Einstellungen, das Handeln und das Netzwerk einer Person auf strukturierte Weise wechselseitig zu stärken.

Die International Conference  for Education (INTED) findet Anfang März – wie so vieles – leider nicht f2f in Valencia 2021 statt. Trotzdem anbei der Artikel und die Präsentation für die online Variante.

How to Engage Parents in STEM

INTED_presentation

 

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