8. April 2017
von saza
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Wir freuen uns über den Best-Paper Award für die Publikation „A Model for Reverse-Mentoring in Education“! Der Award wurde von der WASET (World Academy of Science Education and Technology) auf der ICERI (International Conference for Education, Research and Innovation), die … Weiterlesen
25. Februar 2017
von saza
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Die ungewöhnlich lange Pause seit dem letzten Posting hat durchaus mit etwas Erfreulichem zu tun – nämlich, dass wir sehr mit unserem FemTech Projekt „re-ment“ und dem H2020-Projekt „WYRED“ sowie laufenden weiteren Projekteinreichungen beschäftigt sind. Verbreitung steht auch auf der … Weiterlesen
26. Mai 2015
von saza
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MIT-MUT, ein Projekt für das MOVES die Gender-Expertise bereitstellt, war Anlass für mich, nach längerer Zeit wieder einmal einen Blick auf das Thema Mädchen und Spiele zu richten: Was ist daraus geworden, dass elektronische Spiele zu Beginn unseres Jahrtausends als Mittel gehandelt wurden, … Weiterlesen
20. April 2015
von saza
Kommentare deaktiviert für Gute Männer gibt´s im Land!
Wie schade, dass Hubert von Goisern so selten Interviews gibt. Er hat nämlich einiges zu sagen, wie dieses Wochenende im derStandard: […] „STANDARD: Was sagen Sie zur Töchter-Debatte? Gehören die Töchter in die Bundeshymne? Goisern: Natürlich braucht’s die Töchter. Wir … Weiterlesen
13. März 2015
von saza
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Langsam kommt es an, das Konzept des Reverse-Mentoring. Im letzten Jahr von meiner Kollegin Michaela Gindl auf diesem Blog beschrieben (vgl. Mentoring verkehrt herum), beginnen wie es scheint erste Umsetzungen an Schulen, die das Konzept zwar nicht explizit erwähnen, aber daran angelehnt … Weiterlesen